Anwar, Y. 2019. Pengaruh Dual-Task Training (Motor-Cognitive) terhadap Keseimbangan Dinamis pada Anak Usia Sekolah. Jurnal Fisioterapi dan Rehabilitasi. 3, 2 (Aug. 2019), 77-89. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.33660/jfrwhs.v3i2.86.