Anwar, Y. “Pengaruh Dual-Task Training (Motor-Cognitive) Terhadap Keseimbangan Dinamis Pada Anak Usia Sekolah”. Jurnal Fisioterapi Dan Rehabilitasi, Vol. 3, no. 2, Aug. 2019, pp. 77-89, doi:https://doi.org/10.33660/jfrwhs.v3i2.86.